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序1

第一章 基于STEAM教育的创客校本课程纲要3

第一节 研究背景与意义3

一、研究背景3

二、研究意义5

第二节 国内外关于STEAM教育与创客教育综述6

一、从STEM到STEAM6

二、创客与创客教学8

第三节 基于STEAM教育的创客课程目标9

一、课程总目标9

二、课程分目标10

第四节 基于STEAM教育的创客课程内容11

一、创客课程内容11

二、创客课程学习框架12

第五节 基于STEAM教育的创客课程实施13

一、创客课程实施原则13

二、创客教学策略14

三、创客项目教学法15

四、创客教学的三种课型16

第六节 创客课程的评价与管理19

一、创客课程管理19

二、创客课程评价20

第七节 研究成效21

第八节 成果特色、创新和推广价值24

第二章 STEAM创客项目课程27

第一节 STEAM创客项目课程概况27

第二节 STEAM创客项目课程内容28

一、“永生花”项目课程28

二、“灯”项目课程40

三、“声音”项目课程69

四、“超声波”项目课程106

五、“新能源汽车”项目课程125

六、“船”项目课程160

第三章 创意作品集锦189

第一节 创意金点子189

第二节 创客作品集锦206

一、教室主动降噪智能系统206

二、防闯红灯栏杆210

三、迎客猫211

四、收音机212

五、音乐盒213

六、光能小汽车214

七、风扇动力车215

八、水动力小车216

九、风力船217

十、风车发电模型218

十一、自制简易甩干机219

十二、智能留言机220

十三、泡泡机221

十四、智能风扇222

十五、Mbot可拓展机器人223

十六、温控灯224

十七、DIY红绿灯226

十八、空气净化器227

十九、火线冲击228

二十、太阳能火星勘探车229

二十一、智能路灯230

二十二、自制电动吸尘器231

二十三、音乐机器人232

二十四、太阳能风力汽车233

二十五、创意吸尘器234

二十六、小区智能垃圾箱小组合235

二十七、刷子车236

二十八、电影播放机237

二十九、摩天轮238

第四章 创客实践成果新闻纪实243

第一节 概貌篇243

一、信息化校园建设历程244

二、基于STEAM教育的“创客”校本课程245

三、“创客”嘉年华246

四、宁波市智慧教育博览会246

五、2015年中国教育信息化创新应用成果展览会247

第二节 成效篇249

一、把脉创客249

二、宁波市实验小学开展首届校园创客嘉年华活动250

三、海曙区创客教育方法研讨活动在宁波市实验小学创客空间举行252

四、市实小小创客参加中国教育信息化创新应用成果展览会253

五、全国校长信息化领导力高级研修班观摩活动在市实小举行254

六、市实小：“创客教育”，一直在路上256

七、创客嘉年华，让更多孩子的创意美好地绽放！257

八、宁波市实验小学迎接国家教育部信息化试点单位验收258

九、语文课上引出超声波一词，五科老师上了整整一学期260

十、小创客大舞台——宁波市实验小学应邀参加中国智慧教育博览会262

十一、看颜值，拼智慧，又一届创客嘉年华重磅出击263