图书介绍

班主任工作原则和艺术问题【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

优才教育研究院主编著
出版社：北京：北京教育出版社
ISBN：9787552220773
出版时间：2013
标注页数：170页
文件大小：50MB
文件页数：178页
主题词：中小学－班主任工作

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图书目录

第一章班级工作的原则与艺术2

第一节班主任工作的意义与作用2

第二节班主任应具备的修养5

第三节班主任该怎样树立威信13

第四节原则性与艺术性的统一17

第二章班级常规管理原则22

第一节制度化、民主化管理22

第二节创建优秀班集体24

第三节积极开展班级活动28

第四节树立良好班级舆论32

第五节合理处置偶发事件36

第三章班级安全教育原则41

第一节班级安全教育现状41

第二节各年级安全教育重点44

第三节日常公共安全教育50

第四节校园网络安全教育55

第四章对学生的教育原则61

第一节研究学生应遵循的原则61

第二节针对班干部的教育原则65

第三节针对优秀生的教育原则69

第四节针对中间型学生的教育原则74

第五节针对独生子女的教育原则77

第五章转化后进生的艺术82

第一节后进生产生的原因82

第二节后进生的心理特点86

第三节用爱去转化后进生89

第四节用兴趣激发后进生92

第五节要持续关注后进生96

第六章和学生谈话的艺术101

第一节班主任应讲究谈话艺术101

第二节集体谈话的艺术102

第三节个别谈话的艺术107

第四节班主任谈话的原则、方法和技巧113

第七章班主任表扬的艺术119

第一节表扬具有深远影响119

第二节对班集体的表扬120

第三节对班干部的表扬124

第四节对不同层次学生的表扬126

第八章班主任批评的艺术132

第一节批评是柄双刃剑132

第二节批评要讲求方法135

第三节批评也有禁忌138

第九章形成教育合力的艺术144

第一节以班主任为纽带形成教育合力144

第二节取得科任教师的配合147

第三节发挥团、队组织的作用151

第四节获得学校领导的支持155

第五节和学生家长一起努力159

第六节有效利用社会教育力量166