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第1章 基于气候的建筑立面设计方法1

气候分类与类型3

建筑立面的特定气候设计导则8

环境考量与设计准则8

设计策略与气候9

本章小结14

第2章 可持续性立面的特征17

能源效率18

建筑朝向19

开口特性24

立面类型与材料40

不透光型建筑立面40

透光型建筑立面48

材料和性能54

立面材料与构件特性54

材料中的潜藏能耗62

热性能和抗湿性66

热传、空气和水分运动的控制66

不透光型建筑立面的稳态传热与传湿分析69

不透光型建筑立面的湿热分析74

透光型建筑立面的热传分析79

本章小结83

第3章 舒适性设计85

热舒适86

测量方法87

立面设计与热舒适91

日光与眩光95

自然采光策略95

眩光109

声舒适与空气质量115

声学115

空气质量118

本章小结119

第4章 立面设计的新型技术121

新型材料与技术122

先进立面材料122

智能材料126

双层玻璃幕墙135

干热型气候区的双层玻璃幕墙141

寒冷型气候区的双层玻璃幕墙143

产能立面149

立面控制系统153

本章小结155

第5章 案例研究157

建筑朝向与立面设计159

亚利桑那州立大学跨学科科学技术大楼159

城市水资源中心167

建构的日照控制178

科威特大学教育学院178

阿卜杜拉国王金融区的4.01地块项目建筑186

阿卜杜拉国王金融区的4.1 0地块项目建筑200

室外遮阳构件211

得克萨斯州达拉斯大学学生服务楼211

立面材料与墙体组合构造218

毕格罗海洋科学实验室218

附录 案例研究索引227

第2章228

案例研究2.1：228

文森特·特里格斯小学，克拉克县小学基本原型（内华达州，拉斯韦加斯）228

案例研究2.2：228

赫克特·加西亚中学（得克萨斯州，达拉斯）228

案例研究2.3：229

肯德尔学术援助中心，迈阿密达德学院（佛罗里达州，迈阿密）229

第3章229

案例研究3.1：229

疾病控制与预防中心，国家环境健康中心（佐治亚州，亚特兰大）229

第4章230

案例研究4.1：230

诺拉·宾特·阿卜杜拉罕公主大学女子学院（沙特阿拉伯，利亚德）230

案例研究4.2：230

西凯斯储备大学，廷汉姆·维尔大学中心（俄亥俄州，克利夫兰）230

第5章231

亚利桑那州立大学跨学科科学技术大楼（亚利桑那州，坦佩）231

城市水资源中心（华盛顿州，塔克玛）232

科威特大学教育学院（科威特，沙德迪亚）232

阿卜杜拉国王金融区的4.01地块项目建筑（沙特阿拉伯，利亚德）233

阿卜杜拉国王金融区的4.1 0地块项目建筑（沙特阿拉伯，利亚德）233

得克萨斯州达拉斯大学学生服务楼（得克萨斯州，达拉斯）234

毕格罗海洋科学实验室（缅因州，东布斯湾）234

索引235