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一等奖公文格式规范之我见 吴远2

秘书职业技能实训模式探讨 刘建华11

论秘书学的学科定位与体系构建 谢世洋20

二等奖行动学习法在高职文秘学生的职业能力培训中的应用 黄岚33

网络环境下秘书保障电子信息安全问题的思考 刘萌39

高职文秘专业教学改革的尝试 贺存乡 孟庆荣46

《秘书写作》“案例教学三步法” 李步其53

商务谈判中秘书的角色与作用探析 刘利59

新时期秘书教育的职业化视野 杨群欢66

构建职业导向的秘书资格鉴定考核模式 张丽73

以体验为核心的秘书教学的实施策略 余红平87

用互动教学提高秘书写作能力的探索 史振洪95

试论秘书常见的心理障碍及其调适 边露 张凯歌102

三等奖由不同秘书职业标准引发的对秘书职业教育的思考 王玉霞110

“文秘写作”课程内容、教学方法及考核方式的改革与实践 张晖118

浅析任务教学法在秘书实务课程教学和实训中的应用 徐希锦126

论秘书人员办公自动化技能的构成 郭春燕132

适应市场需求，培养“适销对路”的秘书人才 强月霞 陈伟莲138

公文写作中几种短语使用的常见错误分析 王淑文146

高职文秘专业实践教学体系研究 张丽荣155

高职文秘学生职业能力培养途径探析 傅晓颖 陆季春160

以秘书节为平台的文秘实训教学改革实践 赵志强166

浅谈数码照片的归档管理问题 赵山山173

浅析高职院校秘书专业“双证”教育模式的构建 吴良勤178

论秘书学科体系与知识能力框架的构建 孟庆荣 贺存乡182

文秘专业一体化实践教学体系初探 王雪菊188

试述高职《秘书实务》课程实训教学 徐乐军193

从“秘书职业标准”透视高校秘书人才培养的取向 祝汉英198

优秀奖浅谈办公室秘书工作艺术 李秀丽202

浅谈文秘专业公关礼仪课的教学 韩开绯207

运用心理效应理论营造秘书人员的和谐心理世界 陈征澳211

秘书人才培养实践教学与社会接轨探讨 粟深蓉216

申论写作研究 赵艳林 冯颖221

文秘专业实训教学的探索与实践 杨靖225

新升本科院校教务秘书工作规范化探析 严玢冰233

企业档案编研成品“销售”探讨 董长春240

高职秘书教学距职业资格有多远？ 吴桢嵘244

秘书服务意识的三个层次 张克249

试论文秘专业学生创新能力培养的途径与方法 雷鸣255

人才市场的变化及对秘书人才的新要求 向阳261

关于高等职业教育实践性教学改革的构想 冯俊伶268

复合型人才——秘书职业培养的新方向 吴扬273

其他优秀论文公文常用数字词语结构分析 吴远279

秘书礼仪课程教学改革探讨 黄岚288

成为领导者：秘书的错误职业理想 余红平293

文秘专业学生能力培养方案的理论探讨与实践 韩开绯298

文秘专业技能培养的实训教学模式探析 孟庆荣301

高职高专文秘专业教学改革的探索与实践 陈珏306

新时期高职院校现代秘书教学观探析 吴桢嵘311