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上编 理论篇1

第一章 生物课程标准及分析1

第一节 生物课程的性质与标准的特点1

一、生物课程的性质1

二、生物课程标准的特点1

第二节 生物课程理念与分析2

一、生物课程的理念2

二、生物新课程标准与生物教学大纲的比较3

第三节 生物新课程标准的设计思路7

一、高普及性与基本要求7

二、基础性强与实用原则7

三、“全人”发展与“三角绿洲”7

第二章 生物课程目标的含义及总目标8

第一节 课程目标的含义与特点8

一、课程目标的含义8

二、生物课程目标的特点8

第二节 生物课程目标说明9

一、课程总目标9

二、课程具体目标9

三、课程目标说明10

第三章 生物新课程标准组成11

第一节 科学探究11

一、探究性教学的起源及对当代科学教育革新的影响11

二、科学探究的含义与发展学生科学探究的能力12

三、探究性教学的教育观12

四、探究性教学的方法论14

第二节 生物体的结构层次15

一、细胞是生命活动的基本单位15

二、细胞分裂、分化形成组织17

三、生物体的结构层次18

第三节 生物与环境20

一、生物的生存依赖一定的环境20

二、生物与环境组成生态系统21

三、生物圈是人类与其他生物的共同家园23

第四节 生物圈中的绿色植物25

一、绿色开花植物的一生25

二、绿色植物的生活需要水和无机盐27

三、绿色植物的光合作用和呼吸作用28

四、绿色植物对生物圈有重大作用29

第五节 生物圈中的人31

一、人的食物来源于环境31

二、人体生命活动的能量供给33

三、人体代谢废物的排出35

四、人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动37

五、人是生物圈中的一员39

第六节 动物的运动和行为40

一、动物的运动40

二、动物的行为40

第七节 生物的生殖、发育与遗传42

一、人的生殖和发育42

二、动物的生殖和发育44

三、植物的生殖46

四、生物的遗传和变异47

第八节 生物的多样性48

一、生物的多样性48

二、生命的起源与生物的进化50

第九节 生物技术52

一、日常生活中的生物技术52

二、生物技术概论53

第十节 健康的生活56

一、健康地度过青春期56

二、疾病和免疫59

三、威胁人体健康的当代主要疾病61

四、酗酒、吸烟和吸毒的危害61

五、医药常识63

第四章 生物新课程标准实施建议64

第一节 教学建议64

一、提高贯彻课程目标的自觉性64

二、引导并组织学生进行探究性学习64

三、加强和完善生物实验教学65

四、落实科学、技术和社会相互关系的教育65

第二节 评价建议66

一、探究教学评估的方法与案例66

二、对学生情感态度与价值观的发展状况进行评价68

三、提倡采用“档案夹”的形式记录学生的发展69

第三节 课程资源的开发与利用69

下编 实践篇71

第一章 实验教学设计示例71

第一节 探究实验教学示例71

示例一：探究鼠妇选择生活环境的行为71

示例二：探究植物的呼吸作用72

示例三：自己动手培养白菜花76

示例四：探究中国人口数量增长的趋势77

示例五：探究唾液对淀粉的消化作用78

示例六：探究条件反射的形成过程78

示例七：探究尿液的成分79

示例八：探究蚯蚓是否有听觉80

案例九：怎样才能使我们的日用品、食品保存时间更长80

第二节 趣味实验设计示例82

第三节 观察实验教学示例83

示例一：观察软体动物83

示例二：花青素变色反应的观察87

示例三：千姿百态的动物世界（脊椎动物部分、鱼类）88

示例四：用酵母来鉴别米的新鲜程度89

第二章 课堂教学示例91

第一节 模拟游戏法91

示例一：探讨生男生女的奥秘91

示例二：模拟“血型鉴定”91

第二节 讨论法92

示例一：讨论药品标签中的信息92

示例二：关注白血病的讨论93

第三节 演示法94

示例一：病毒与细菌94

示例二：面粉发酵95

第四节 启发、谈论多种方法综合教学示例96

示例一：青春期96

示例二：果实和种子的形成100

示例三：花的结构与花序105

示例四：植物的营养繁殖107

示例五：玉米的人工杂交107

示例六：动物的个体发育108

第三章 综合活动教学示例110

第一节 调查研究教学示例110

示例一：调查媒体对生物科学技术发展的报道110

示例二：调查当地的植被状况和主要的植被类型111

示例三：保护生物多样性的艰巨使命111

示例四：调查疫苗接种率113

第二节 综合实践活动教学示例113

示例一：探究生活垃圾处理的必要性113

示例二：用草木的色素染布114

示例三：探究植物根的向地生长的特性115

示例四：探究种子萌发的环境条件116

附录 生物教学网络资源导航118

参考文献119