图书介绍

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对外汉语任务型教学
  • 吴中伟,郭鹏著 著
  • 出版社: 北京市:北京大学出版社
  • ISBN:9787301154755
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:194页
  • 文件大小:81MB
  • 文件页数:205页
  • 主题词:对外汉语教学-教学研究

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图书目录

第一章 任务型教学概述1

第一节 任务型教学的产生和发展2

第二节 任务型教学发展的趋势和面临的问题4

第三节 任务型教学的理论基础5

第四节 任务型教学对我国外语教学界的影响8

第五节 任务型教学对对外汉语教学界的影响10

第二章 第二语言教学中的几个理论问题14

第一节 输入、输出、互动和习得14

第二节 语言形式和表达内容、语言知识和语言交际能力21

第三节 教学大纲和教学法32

第三章 任务的性质、特点和构成要素42

第一节 任务的定义42

第二节 任务的性质和特点45

第三节 任务性51

第四节 教学任务的构成要素58

第四章 任务的设计61

第一节 任务的类型61

第二节 任务的难度68

第三节 任务中的语言技能问题69

第四节 任务中语法结构教学的系统性问题72

第五节 任务中的学习者个体因素74

第六节 任务中的文化因素76

第七节 任务设计中需要注意的问题79

第五章 基于任务的课堂教学及教材编写99

第一节 教学原则99

第二节 教学过程102

第三节 任务评估105

第四节 任务型教材的编写107

第五节 建立“输入性任务一输出性任务—形式操练”的活动系列109

第六章 任务型教学与专门用途汉语教学135

第一节 专门用途汉语教学的性质和特点135

第二节 任务型教学在专门用途汉语教学中的应用140

第三节 商务汉语教学的目标需求分析和学习需求分析143

第七章 PPP模式下的任务148

第一节 PPP模式概说148

第二节 在“表达”阶段引入“任务”154

第三节 在“展示”阶段引入任务155

第八章 任务型教学与内容型教学174

第一节 内容型教学174

第二节 内容型教学与任务型教学之异同183

第三节 以任务为教学单位的基于内容的教学184

参考文献187

后记194

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