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第一章　教育科学研究概述1

一、教育科学研究的对象及意义1

二、教育科学研究的类型2

三、教育科学研究的基本范式3

四、教育科学研究的效度和信度4

五、教育科学研究方法及其分类5

六、教育科学研究过程6

思考与练习9

第二章　文献法10

一、文献法概述10

二、文献检索与整理15

三、文献综述17

四、文献法应用举例21

思考与练习30

第三章　观察法32

一、观察法概述32

二、观察法实施的一般步骤38

三、观察法应用举例41

思考与练习50

附录：不同教学风格下学生课堂表现的比较研究51

第四章　访谈法54

一、访谈法概述54

二、访谈法的一般步骤59

三、访谈的技巧和方法65

四、访谈法应用举例71

思考与练习79

附录：访谈资料的分析与整理80

一、问卷调查法概述86

第五章　问卷调查法86

二、问卷调查法的一般步骤89

三、问卷设计的技巧和原则94

四、问卷调查法应用举例96

思考与练习111

附录1：金华市区初中生家长对减负措施的态度调查研究112

附录2：中学教师教学能力的调查报告118

第六章　教育实验法128

一、教育实验研究概述128

二、教育实验法的一般步骤130

三、教育实验的设计134

四、教育实验研究应用举例138

思考与练习148

附录：动态视觉加工与儿童汉字阅读149

一、行动研究的含义与特性160

第七章 教育行动研究160

二、行动研究的意义和适用范围164

三、行动研究的类型166

四、教育行动研究的实践167

五、教育行动研究报告的书写171

思考与练习173

附录：小学低年级儿童书写动作调整之行动研究174

第八章　教育科研论文的写作190

一、教育科研论文的类型190

二、教育科研论文的格式192

三、教育科研论文的写作与修改201

思考与练习205

附录1：GB 7714—87中的文后参考文献表排写格式206

附录2：校对符号名称及用法举例208

主要参考文献209