图书介绍
地球科学教育 国际视野下的课程内容体系建构【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

- 樊笑英著 著
- 出版社: 北京:北京师范大学出版社
- ISBN:9787303117604
- 出版时间:2011
- 标注页数:236页
- 文件大小:19MB
- 文件页数:248页
- 主题词:地球科学-教学研究-中小学
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图书目录
第一章 绪论1
一、可持续发展背景下的地球科学教育1
二、科学教育目标的转向为地球科学教育发展提供了契机2
三、科学教育目标的转向对科学教育内容改革提出了要求4
四、地球科学教育国内外研究现状5
第二章 地球科学教育目标与内容设计的理性思考15
一、地球科学发展与地球科学教育目标定位15
二、地球科学教育内容设计的理论基础38
三、当代地球科学教育内容设计的视角与框架48
第三章 部分国家地球科学教育内容设计比较52
一、美国科学教育标准中的地球科学内容设计52
二、加拿大科学课程共同框架中的地球科学内容设计67
三、新西兰1~13年级科学课程及地球科学内容设计82
四、澳大利亚昆士兰州1~10年级科学课程及地球科学内容设计94
五、英国科学课程计划中的地球科学内容设计103
六、国际地球科学教育内容设计的主要特征109
第四章 中国地球科学教育历程及内容设计112
一、20世纪中国地理课程与地球科学教育概览112
二、21世纪地理新课程改革与地球科学教育内容分析127
三、21世纪综合科学课程对地球科学内容的设计137
第五章 地球科学教科书设计案例研究156
一、美国“科学探索者”系列科学教材156
二、中国科学教科书中的地球科学内容设计163
三、地球科学教材设计特点分析166
第六章 中学生地球科学教育目标实现及相关问题调查168
一、中学生地球科学素养测评168
二、中学生地球科学学习现状及问题调查184
三、地球科学教师的问卷与访谈调查190
第七章 中国基础教育阶段地球科学教育内容体系的建构205
一、地球科学教育内容体系建构的依据与原则205
二、地球科学教育内容体系建构的框架模型213
第八章 结语217
参考文献220
附录226
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