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第一章 健康教育概述1

第一节 健康教育1

一、健康的含义1

二、健康的标志2

三、健康教育的含义2

第二节 学前儿童健康教育3

一、学前儿童健康教育的意义3

二、学前儿童健康教育的含义4

三、学前儿童健康的标志5

四、影响学前儿童健康的因素6

第二章 学前儿童健康教育的目标和内容10

第一节 婴儿健康教育的目标和内容10

第二节 幼儿健康教育的目标12

一、幼儿健康教育的目标12

二、各年龄班具体的健康教育目标13

第三节 幼儿健康教育的内容14

一、幼儿健康教育的内容14

二、选择幼儿健康教育内容应注意的问题16

三、实施幼儿健康教育应遵循的原则17

第三章 学前儿童身体保健教育20

第一节 学前儿童身体保健教育的内容20

一、0—3岁婴幼儿身体保健教育的内容20

二、0—3岁婴幼儿身体保健教育的方法21

三、3—6岁幼儿身体保健教育的内容21

第二节 学前儿童身体保健教育的组织形式25

一、学前儿童身体保健教育的组织形式25

二、学前儿童身体保健教育应注意的问题27

第三节 学前儿童易患身体疾病的表现及预防28

一、佝偻病28

二、肥胖病29

三、近视30

四、弱视30

五、龋齿31

六、蛔虫病31

第四章 学前儿童心理健康教育35

第一节 学前儿童心理健康教育的内容35

一、0—3岁婴幼儿心理健康教育要点35

二、3—6岁幼儿心理健康教育内容36

第二节 学前儿童心理健康教育的组织形式39

一、学前儿童心理健康教育的组织形式39

二、学前儿童心理健康教育应注意的问题41

第三节 学前儿童常见心理障碍的表现与矫治42

一、儿童孤独症42

二、儿童焦虑症43

三、感觉统合失调43

四、口吃44

五、恋物瘾44

六、玩生殖器与摩擦阴部45

七、咬指甲与吸吮手指46

第五章 学前儿童体育48

第一节 0—3岁婴幼儿身体运动发展与开发训练48

一、0—3岁婴幼儿动作的发展与表现48

二、婴幼儿游戏活动方案50

三、婴儿体操52

第二节 学前儿童体育活动目标54

一、学前儿童体育活动的总目标54

二、学前儿童体育的年龄阶段目标54

三、具体体育活动目标的制定56

第三节 学前儿童体育活动的内容与方法56

一、学前儿童体育活动的内容56

二、学前儿童体育活动常用的基本方法86

第四节 学前儿童体育活动的设计89

一、学前儿童体育活动的组织形式89

二、学前儿童体育活动应遵循的规律101

三、学前儿童体育活动应注意的问题104

第六章 学前儿童健康教育评价109

第一节 教育评价概述109

一、教育评价的含义109

二、学前教育评价概述110

第二节 学前儿童健康教育评价110

一、学前儿童健康教育评价的含义110

二、学前儿童健康教育评价的原则110

三、学前儿童健康教育评价的内容112

四、学前儿童健康教育评价方案的编制119

五、学前儿童健康教育评价的组织与实施122

主要参考文献124